Ativ 2-5- Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

Tema: Trabalhando com hipertexto

Conteúdos: Produção Textual, criação de hipertexto

Público-alvo: 4º ano do Ensino Fundamental

Duração; uma semana

Pré-requisitos em termo de competências desenvolvidas pelos alunos ; manuseio de dicionário, noção para produção de texto coletivo de forma colaborativa.

Objetivos:

Definir valores;

Elaborar um texto coletivo:

Ter noção sobre hiperlink e hipertexto;

Transformar o texto coletivo em um hipertexto.

Desenvolvimento:

Introduzir uma conversa informal onde os alunos falem o que entendem sobre "virtudes"

Distribuir um dicionário para que as crianças leiam o que o mesmo fala a respeito de virtude.

Pedir que cada aluno desenhe sua mão e escreva dentro dos dedos as virtudes que eles possuem e fora da mão as virtudes que lhes faltam.

Explicar  que trabalharemos a virtude honestidade.

Questionar o que significa ser honesto.

Pedir que procurem no dicionário o significado de honesto.

Contar a história "Uma garota honesta"

Levar as crianças ao telecentro e apresentar-lhes um texto já digitado através do datashow e telão.

Explicar as crianças que elas terão oportunidades de acrescentar a este texto partes que elas gostariam que acontecesse na história.

Através do datashow explicar as crianças o que é link e hiperlink.

Mostrar no telão um texto com hiperlink e explicar que o que veem é um hipertexto.

As crianças voltarão para sala e receberão digitado o texto "Uma garota honesta"

O dever de casa será acrescentar mais um parágrafo a história.

No dia seguinte as crianças deverão ler os parágrafos que cada uma acrescentou e farão uma eleição dos mais criativos.

Será escrito no quadro as partes que deverão ser acrescentadas.

Voltaremos ao telecentro e acrescentaremos o que foi escolhido.

O trabalho será apresentado no telão e as crianças realizarão o mesmo procedimento no computador que estiver usando em grupo.

O hipertexto será impresso para que todos tenham a cópia.

Uma cópia do hipertexto ficará exposta na sala e o mesmo será apresentado a toda escola através de teatro que será registrado em câmera digital para que as crianças possam apresentar algumas das fotos a família ou por e-mail, orkut etc...

Recursos Usados:

Dicionário

Computador

Datashow

Telão

máquina digital

Avaliação

A participação dos alunos será avaliada em todo processo, tanto oral, escrita, assim como sua postura diante do grupo.